Crescer em Forças: Jornada através das Virtudes

Quem tem a missão de educar crianças deseja profundamente ajudá-las a desenvolverem o seu caráter, a tornarem-se pessoas melhores, a construírem autoconfiança e a criarem relações positivas com os colegas! Nem sempre é fácil fazê-lo, os comportamentos mais desafiadores de algumas crianças são difíceis de alterar e, por vezes, instala-se um clima de aula pouco cooperativo e crítico, tantas vezes, difícil de quebrar.

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Crescer em Forças: Jornada através das Virtudes

Descrição

Quem tem a missão de educar crianças deseja profundamente ajudá-las a desenvolverem o seu caráter, a tornarem-se pessoas melhores, a construírem autoconfiança e a criarem relações positivas com os colegas! Nem sempre é fácil fazê-lo, os comportamentos mais desafiadores de algumas crianças são difíceis de alterar e, por vezes, instala-se um clima de aula pouco cooperativo e crítico, tantas vezes, difícil de quebrar.

Contudo, é possível construir um clima de apoio mútuo, baseado em relações interpessoais positivas, como mostram inúmeros estudos e a avaliação de um projeto-piloto implementado em duas escolas de 1º ciclo, pela Semear Valores. Os alunos que participaram neste projeto reportaram mais comportamentos de entreajuda e uma diminuição dos problemas de relacionamento entre si.

Então, como podemos ajudar as crianças a aumentar o conhecimento sobre si próprias e a melhorar o relacionamento entre elas?

Primeiro, o psicólogo, o professor ou o educador, terá de olhar para si, uma vez que as suas ações e emoções influenciam altamente as suas relações interpessoais e a dinâmica do seu grupo. Reconhecer as suas forças, interesses e dons e consciencializar-se das suas práticas pedagógicas deverá ser a primeira abordagem e, só depois, focar-se no comportamento das crianças.

E essa é a proposta do curso Crescer em Forças: Jornada através das Virtudes. A nossa experiência de formação e consultoria com diferentes agentes educativos mostra-nos que é essencial proporcionar um espaço de crescimento pessoal para aqueles que tomam para si essa nobre missão de educar. Aliás, professores e educadores que participaram em cursos semelhantes dinamizados pela Semear Valores, têm-nos reportado o quanto valorizam estes momentos de partilha e reflexão apoiada e como contribuem para o seu desenvolvimento pessoal e profissional, como à frente será apresentado.

O curso abre espaço para olhar para si, escutar-se, conhecer-se, valorizar-se e aperfeiçoar-se, seguido de um momento em que será desafiado a criar um projeto destinado às crianças com quem se relaciona, sempre com o feedback da equipa pedagógica e do grupo e participantes.

Especificamente, o programa está estruturado ao longo de 16 horas, num modelo B-Learning, com a seguinte organização:

  • Apresentação e Introdução ao Curso
  • Modelo das Virtudes e Forças de Caráter (VFC)
  • Desenvolvimento Pessoal através do Modelo VFC
  • O Modelo das VFC ao serviço do desenvolvimento socioemocional das crianças e jovens
  • Construção de um projeto de desenvolvimento socioemocional, baseado nas virtudes e forças
  • Avaliação, Certificação e Encerramento

Ao longo das sessões, terá a oportunidade de:

  1. Descobrir e compreender o Modelo das Virtudes e Forças de Caráter;
  2. Reconhecer a utilidade deste modelo para o desenvolvimento pessoal e o desenvolvimento de crianças e jovens;
  3. Apreciar e analisar a ideia de si e integrar e refletir sobre o feedback fornecido por outros;
  4. Refletir individualmente e em grupo sobre a sua relação psicopedagógica com as crianças e jovens;
  5. Reconhecer a valorizar as suas principais forças de caráter, os seus interesses, talentos e dons;
  6. Com base neles, criar atividades para o desenvolvimento socioemocional das crianças e jovens;
  7. Identificar estratégias, atividades e dinâmicas para promover o desenvolvimento socioemocional das crianças e/ou jovens, através do Modelo VFC, presencialmente e à distância;
  8. Descobrir e usar o modelo lógico na planificação do projeto;
  9. Criar um projeto de aplicação prática em contexto profissional utilizando o Modelo VFC.

O feedback de psicólogos, professores e outros agentes educativos que participam nas ações formativas da Semear Valores é bastante positivo. Numa formação idêntica a este curso, professores e educadores deixaram os seus testemunhos:

“Neste curso foram transmitidas informações de extrema importância, enriquecendo-me como pessoa e profissional.”– Ana Machado, educadora de infância

“Parabéns pelo excelente trabalho. Foi uma experiência gratificante e enriquecedora.” – Elisabete Lourenço, professora de 1º ciclo”

Gostei muito, correspondeu inteiramente ao que esperava. Contribuiu muito para melhorar a minha prática profissional (e particularmente também me ajudará).”- Aida Silva, educadora de infância

O curso decorrerá aos sábados, num modelo B-learning, nas seguintes datas:

  • 8 de Maio, 9:00-12:30, presencial
  • 15 de Maio, 9:00-12:30, presencial
  • 22 de Maio, 9:00-12:30, online
  • 05 de Junho, 10:00-13:00 e 14:00-16:30, presencial
  • No dia 10 de Abril, 10:00-11:00, haverá uma sessão online preparatória. Nesta sessão será feita a apresentação do grupo de participantes, iremos apresentar a estrutura e abordagem do curso e introduzir o trabalho pré-formação.

As aulas presenciais serão na sede da Semear Valores, DNA Cascais, Cruz da Popa, 2645-449 Alcabideche, Cascais.

Investimento:

  • 230 €
  • As inscrições encerram assim que a turma tiver 20 participantes.

Para além da participação no curso, o valor inclui:

  • o manual do formando;
  • um guia de atividades;
  • oportunidades de reflexão partilhada com colegas de profissão e orientada pela equipa pedagógica;
  • feedback e apoio personalizado durante a criação do projeto de aplicação prática ao contexto de cada formando.

Inclui ainda um conjunto de recursos lúdico-pedagógicos para apoiar o desenvolvimento do caráter das crianças:

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